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MBTI50

다면척도 조별과제 5. 주기능별 Oops와 중간 범위의 특징 주기능 S 그룹 1. Oops나 중간범위가 적은 경우 (0~2개) 좋은 점 ▪ 구체적 사실, 예전 일, 자료조사 등을 바탕으로 일을 처리하다 보니, 성과가 중간 이상, 안정적이다. ▪ 자료수집을 많이 하다 보니 보고서가 정교해진다. ▪ 실용적으로, 실제적인 실생활에 필요한 일들을 잘 처리할 수 있다. ▪ (디테일을 놓치지 않는) 일 처리 정확해서 신뢰감을 얻는다. ▪ 가지고 있는 정보가 많아 주변에 도움을 줄 수 있다. 불편한 점 ▪ 독창성, 번뜩이는 아이디어가 부족한 편이다. (열등기능) ▪ 자료 수집만 하다가 시간이 다 지나간다. (S의 일방향성) ▪ 뜬구름 잡는 계획 등이 불편하다. (열등기능) ▪ 나무를 보다 보니 숲(큰 그림)을 보지 못한다. (열등기능) ▪ 매뉴얼이 없는 새롭게 개척해야 하는 .. 2021. 11. 24.
다면척도 조별과제 4. 조기착수, 임박착수 업무를 진행할 때 [조기 착수/임박 착수] 방식의 좋은 점과 불편한 점을 적어보세요. (아래 내용은 학생들이 정리한 내용임으로 부정확한 부분이 있을 수 있습니다) 조기 그룹 1. (평균 점수 : 3.7) 우리가 조기 착수 방식으로 일할 때 좋은 점 나머지 시간에 대해서 여유가 있어서 좋다. 미리 끝내고 나서도 다시 살펴볼 시간과 여유가 있어서 좋다. 업무에 있어서 미리 해 놓으면 여러 가지 상황에 있어 대처하기 좋아 평가가 좋다(상사의 압박, 프로젝트 수정 등) 프로젝트 등의 실패 확률이 줄어든다. 우리가 조기 착수 방식으로 일할 때 불편한 점 일은 끝냈지만 정확한지, 검토가 필요한지, 항상 불안하다. 일을 미리 해 놓은 상황이지만, 변동이 될 경우 일을 더 한 경우가 될 수도 있다. 임박한 문제가 발생.. 2021. 11. 23.
다면척도 조별과제 3. 논리, 정서 10대 자녀가 임신을 한 사실을 알게 되었다. 부모로서 어떻게 할 것인가? (아래 내용은 학생들이 정리한 내용임으로 부정확한 부분이 있을 수 있습니다) 논리 그룹 1. (평균 점수 : 3.8) 논리적으로 다루기에는 정서적인 주제가 많이 들어 간 문제인 것 같다. 신앙 때문에 더욱 접근이 쉽지 않다. 놀라기는 하겠지만 문제 해결을 해야겠다. 사실을 인정하고 상태 확인을 한다(병원, 당사자, 부모님) 바람직한 방향으로 문제 해결 (서로 원하는 방향) 감정적으로 불편하고 화가 치밀지만 의견 묻고 당사자, 부모 의견 묻고 자녀의 의견 존중하고 어른으로서 해줄 일을 찾는다. 문제 해결방법을 찾는다. 자식에 대한 실망감을 크겠지만 현실을 파악하고 찾을 수 있는 방법을 모색한다. 자녀가 아이를 낳을 수 있는지 키울 .. 2021. 11. 23.
다면척도 조별과제 2. 추상, 구체 사진을 보고 개인 작업한 내용을 서로 공유하고 10가지 정도 적어보세요. (아래 내용은 학생들이 정리한 내용임으로 부정확한 부분이 있을 수 있습니다) 추상 그룹 1. (평균 점수 : 4.1) 알프스산, 하이디, 풍경화, 유화 그림, 모네, 르네, 타이타닉의 로즈 깨끗하다, 맑다, 동물 소리, 난간에 앉아 차를 마시고 싶다. 아름답다, 신선하다, 한가롭다, 가고 싶다, 설산 뒤에는 무엇이 있을까? 물, 나무, 눈 덮인 산이 평화롭다, 무슨 계절일까? 호수 위에 비친 잔잔한 그림자, 모기가 많을 것 같다, 어딘가 쓸쓸한 나무 물이 7급수 같다. 투자 가치가 높을 것 같다. 나무 잎사귀를 보고 추운 나라가 아닐 듯하다. 교통수단이 걱정이다. 신라면 먹으면 맛있겠다. 호수 위의 괴물? (네스호?) 추상 그룹 2.. 2021. 11. 23.
다면척도 조별과제 1. 능동, 수동 사회활동 영역에서 다른 사람들과 관계를 맺을 때, 행동에 나타나는 특징에 대하여 공통점을 나누어 보세요. (아래 내용은 학생들이 정리한 내용임으로 부정확한 부분이 있을 수 있습니다) 능동 그룹 1. (평균 점수 : 4) 관심이 가는 사람에게 먼저 다가간다. 사람 만나는 것을 좋아한다. 공통 관심사 (학연, 지연 등 구체적인 질문)를 찾는다. 모임이나 관계에서 친근감을 표현한다. 공유하고 나누는 것을 좋아한다. 모임을 주도적으로 참여한다. (총무, 회장 등) 도움이 될 만한 것이 있는지 살펴본다. (오지랖) 코로나 상황에서는 화상 채팅을 자주한다. ※Oops의 의견 : 먼저 말을 걸지만, 분위기를 맞추기 위해서 어색함을 없애기 위해 말을 건다. 사람만나는 것을 선호하지 않지만 불편하지 않다. 먼저 요청이 .. 2021. 11. 23.
각 성향 자녀의 강점과 약점 (조별 과제) 외향형(E) 자녀의 강점과 약점 강 점 강점을 키우는 방법 1. 많은 사람 앞에서 이야기 하는 것을 좋아한다 2. 감정을 드러내는 것을 주저하지 않는다 3. 친구를 쉽게 사귄다 (편견이나 선입견 없이 친구를 사귄다) 1. 공연을 할 수 있는 오케스트라나 무대를 나갈 수 있는 기회를 제공한다 2. 긍정적인 감정 표현은 피드백이나 칭찬을 통해 가화하고 부정적인 감정 표현은 자녀들이 스스로 생각할 수 있는 시간을 주고 자신의 행동에 대해 생각할 수 있도록 한다 3. 친구의 이야기를 할 때 관심을 가져준다 약 점 약점을 보완하는 방법 1. 감정이 쉽게 드러난다 2. 친구에 대해 쉽게 생각할 수 있다 1. 타인과 감정을 교류할 수 있는 역할놀이 등의 활동을 해줄 수 있다 (숨 고르기, 차 마시기 등 양육자와 함께.. 2021. 11. 17.

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